LOGROS E. INDICADORES DE LOGROS CIENCIAS

LOGRO:
Que el estudiante clasifique los seres vivos de acuerdo a su tipo de alimentación, forma de respiración y relación con el medio donde habiten para apreciar la importancia de estos

INDICADORES DE LOGRO
· Identifica y describe la flora y la fauna de su entorno.
· Explica adaptaciones de los seres vivos al ambiente
· Describe características de los seres vivos e inertes estableciendo .
· Aplica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente.
· Analiza la importancia de las plantas para los seres humanos

LOGRO:
Que el estudiante identifique la composición interna y externa de su cuerpo mediante observaciones y descripciones detalladas, para que reconozca la importancia de cuidar, querer y respetar cada parte de su cuerpo.

INDICADORES DE LOGRO
· Reconoce las partes de su cuerpo y las señala.
· Identifica funciones de todos los órganos de los sentidos.
· Reconoce como funciona nuestro cuerpo
· Reconoce las principales articulaciones del cuerpo y los movimientos que permiten realizar
· Adopta y practica hábitos alimenticios y de higiene para conservar sanos los dientes y el cuerpo en general.

LOGRO:
Que el estudiante identifique los estados de la materia: liquido, sólido y gaseoso, a través de experiencias cotidianas para conocer su aplicación en la vida diaria.

INDICADORES DE LOGRO:
· Describe y Clasifica los objetos de acuerdo a sus características que perciba con sus sentidos
· Realizar experiencias de acuerdo a los estados del agua para poner a prueba sus conjeturas
· Identifica los diferentes estados físicos de la materia y verifica las causas para los cambios de estado
· Reconozco la importancia del agua y del aire y propongo estrategias para cuidarlos
· Practica normas para el cuidado y preservación de los estados naturales.

LOGRO:
Que el estudiante reconozca los tipos de energía, el movimiento de los cuerpos, el sonido y la luz mediante experiencias cotidianas, para que los aplique en la vida diaria.

INDICADORES DE LOGRO:
· Interpreta el concepto de movimiento
· Identifica tipos de movimientos en seres vivos y objetos
· Argumenta con sus propias palabras que es la luz y el sonido
· Identifica cuál es su planeta y sus características
· Establece comparaciones entre el sol y la luna (forma color , etc )
· Analiza las causas para la formación de dias , noches , semanas y meses.